Познавательные процессы. Сущность, развитие, нарушения, диагностика. В 3 ч. Ч. 2

Описание

Отражены сущность, содержание, свойства, основные характеристики таких познавательных процессов, как ощущение, восприятие, внимание, речь, память, мышление и воображение, которые определяют уровень интеллектуального развития ребенка, необходимый для школьного обучения. Пособие отличается системным изложением психологических знаний о познавательных процессах, их развитии, возможных нарушениях и воспитании. Представлены результаты исследования дошкольников в возрасте от 4 до 7 лет, где отражен уровень развития познавательных процессов и предлагается комплекс методик для диагностики и их развития. Содержит контрольные вопросы, темы курсовых работ, практические задания и методическое руководство по выполнению контрольных работ. Предназначено для преподавателей, воспитателей, практических психологов, студентов вузов всех форм обучения, изучающих дисциплины 030300.62 – Психология, 050700.62 – Специальное (дефектологическое) образование. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.