Рефлексивные умения педагога
Психология. Педагогика Аспирантура Бакалавриат Специалитет
Характеристики
2009 год • 104 страниц • 1.1 MB
Издательство Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия
ISBN 978-5-87865-469-2
Описание
В настоящей монографии процесс формирования рефлексивных умений будущих педагогов рассмотрен как система в единстве ее основных компонентов: целевого, содержательного, деятельностного и результативного. На основе этого выявлены и определены особенности и основные направления формирования рефлексивных умений в процессе подготовки студентов вуза. Адресована студентам, аспирантам, преподавателям и всем, кто интересуется проблематикой рефлексивных умений педагога.
