Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья: организация, содержание, воспитание, технологии
6 0
Скачать PDF

Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья: организация, содержание, воспитание, технологии

Психология. Педагогика Бакалавриат
Характеристики
• 417 страниц • 2.3 MB
Издательство Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
ISBN 978-5-9907802-3-1

Описание

В учебнике раскрываются основные понятия психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ, его место в системе научного знания, история развития и функционирования в системе социальной реабилитации. Описаны основные цели, задачи, функции, принципы, направления, структура психолого-педагогического сопровождения с учетом возрастных особенностей и дизонтогенеза. Освещены основные вопросы специального педагогического воспитания в семье, имеющей детей с ограниченными возможностями здоровья, в раннем, дошкольном, младшем школьном возрасте.

Другие книги категории

Обеспечение доступности качественных образовательных услуг общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Серия «Инклюзивное образование»

Психология. Педагогика Бакалавриат Магистратура Специалитет
• 162 стр. • 1.2 MB
17 0

Создание специальных условий для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в общеобразовательных учреждениях. Серия «Инклюзивное образование»

Психология. Педагогика Бакалавриат
• 64 стр. • 150 KB
12 0

Современная организационно-правовая модель образовательной реабилитации и социализации дошкольников с кохлеарными имплантами

Психология. Педагогика Бакалавриат СПО (среднее профессиональное образование)
• 286 стр. • 3.7 MB
10 0