Кулакова Е. В.

Психолого-педагогические основы инклюзивного образования

Ертанова О. Н., Щпицберг И. Л., Шеманов А. Ю., Суворов А. В., Лебедева А. А., Суковатая В. А., Хорошева Е. В., Юсфин С. М., Самсонова Е. В., Любимов М. М, Семаго М. М., Ливенцева Н. А., Гордон М. М., Кутепова Е. Н., Попова Н. Т., Вачков И. В., Кулакова Е. В., Зарецкий В. К., Федорова Л. И., Михайлова Н. Н., Гаврилушкина О. П., Александрова Л. А., Леонтьев Д. А.

Психология. ПедагогикаБакалавриатСпециалитет

2013•334 стр.•2 MB

361

Создание специальных условий для детей с нарушениями слуха в общеобразовательных учреждениях. Серия «Инклюзивное образование»

Любимова М. М., Семаго М. М., Дмитриева Т. П., Кулакова Е. В., Любимов М. Л.

Психология. ПедагогикаБакалавриат

2012•56 стр.•185.9 KB

301

Методические рекомендации по включению детей с нарушениями слуха в общеобразовательные школы. Серия «Инклюзивное образование»

Любимов М. Л, Дмитриева Т. П., Полякова М. В., Кулакова Е. В., Леонгард Э. И.

Психология. ПедагогикаБакалавриат

2012•76 стр.•303.3 KB

352

Методические рекомендации по включению детей с нарушениями слуха в дошкольное образовательное учреждение. Серия «Инклюзивное образование»

Кулакова Е. В., Любимов М. Л.

Психология. ПедагогикаБакалавриат

2013•50 стр.•219 KB

393

Артериальная гипертензия у детей и подростков. Терапия и реабилитация

Яценко Н. А., Безроднова С. М., Бондаренко Г. М., Дрепа Т. Г., Кулакова Е. В., Кузнецова И. Г., Савина Г. Я.

МедицинаОрдинатура

2021•104 стр.•545.4 KB

352