Алехина С. В.

Модель и технология универсального дизайна обучения в условиях разнообразия образовательных потребностей обучающихся в начальной школе: методические рекомендации для учителей, специалистов психолого-педагогического сопровождения и методистов образовательных организаций

Рожкова Е. В. , Шеманов А. Ю. , Карпенкова И. В. , Марцинкевич Н. А. , Самсонова Е. В. , Хрянина Т. Н. , Мельник Ю. В. , Золина М. В. , Лысова Т. А. , Бушмелев М. Е. , Куденкова М. Н. , Базанова А. В. , Алехина С. В. , Филакова Е. М. , Казакова С. В. , Малахова О. Н. , Шабатина Ю. А. , Корзинкина К. А. , Рыбина И. В.

Психология. Педагогика Бакалавриат Специалитет

2020 • 176 стр. • 1.8 MB

4 0

Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Серия «Инклюзивное образование»