Развитие ребенка в процессе филологического образования
Психология. ПедагогикаБакалавриатСпециалитет
Характеристики
2016 год•251 страниц•1.2 MB
ИздательствоУральский государственный педагогический университет
ISBN978-5-7186-0750-5
Описание
Авторы монографии обращаются к проблеме обеспечения в процессе филологического образования условий для развития обучающихся, в частности для овладения ими информационными и коммуникативными универсальными учебными действиями. Предлагаются новые подходы к организации учебной деятельности младших школьников, в ходе которой они будут осваивать способы работы с разными источниками информации, учиться вести учебный диалог, строить оценочное высказывание
