Проблемы школьного литературного образования в отечественной публицистике второй половины XIX – начала XXI века
Психология. Педагогика Аспирантура Бакалавриат Специалитет
Характеристики
2013 год • 203 страниц • 1.5 MB
Издательство Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина
ISBN 978-5-88006-833-3
Тип издания монография
Описание
В монографии прослежен процесс становления и развития школьного литературного образования в середине XIX – начале XXI века, а также взаимодействие между этим процессом и опубликованными публицистическими текстами ученых, методистов, учителей, литераторов, общественных и государственных деятелей, затрагивающими актуальные вопросы методики преподавания словесности и литературы в школе. Книга адресована учителям литературы, студентам-филологам, аспирантам, преподавателям вузов, методистам, а также всем, кто интересуется историей школьного литературного образования.
