Художественная антропология детства в литературе XIX в.

Описание

Предлагается рассмотрение детства как психокультурного феномена в литературном тексте в рамках художественной антропологии. Исследование художественной антропологии детства проводится на основе синтеза феноменологического (выявление психических феноменов), образно-мотивного (выявление мотивов и образов) и нарратологического (изу чение нарратива) методов анализа как поэтического (английский и русский романтизм), так и прозаического (реализм Ч. Диккенса и Ф. М. Достоевского) текстов в литературе XIX века.