Модели и алгоритмы планирования учебного процесса вуза на основе модульно-компетентностного подхода
Панфилов А. Э. , Крушель Е. Г. , Харитонов И. М.
Психология. Педагогика Аспирантура Бакалавриат Специалитет
2020 • 140 стр. • 2 MB
6 0
