Теоретические основы проектно-исследовательской деятельности
Психология. Педагогика Бакалавриат
Характеристики
2022 год • 128 страниц • 23 MB
Издательство Оренбургский государственный педагогический университет
Тип издания учебное пособие
Гриф Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили История и Обществознание для дисциплины «Проектно-исследовательская деятельность в школе»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили История и Иностранный язык (английский) для дисциплины «Проектно-исследовательская деятельность по истории в школе»
Описание
В учебном пособии представлены материалы, касающиеся развития и современного состояния исследованности проблемы проектно-исследовательской деятельности. В пособии рассмотрены основные вопросы, касающиеся истории и теории проектирования, классификации проектов, процедуры их построения и оценки реализации проектной деятельности.Пособие раскрывает основные идеи организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся и роль ее внутренних источников. В издании представлены этапы педагогического проектирования и проанализировано применение данной технологии.
