Становление профессионально-творческой компетентности педагога начального образования национальной школы: теория и практика
Психология. Педагогика Аспирантура Бакалавриат Специалитет СПО (среднее профессиональное образование)
Характеристики
2006 год • 113 страниц • 13.7 MB
Издательство Глазовский государственный инженерно-педагогический университет имени В.Г. Короленко
ISBN 5-8288-1946-6
Тип издания монография
Описание
В монографии обсуждаются теоретические и практические вопросы становления профессионально-творческой компетентности педагога начального образования национальной школы. Приведены разработанная автором прогностическая модель профессионально-творческой подготовки педагога начального образования, экспериментальная программа и этнопедагогические технологии формирования профессионально-творческой компетентности студента-педагога, обоснованы педагогические условия эффективности данного процесса. Предназначена для аспирантов, преподавателей педагогических СУЗов и ВУЗов, учителей различных типов школ, всем, кто интересуется проблемой профессионально-творческой подготовки и самосовершенствования в сфере педагогического образования.
