Реализация коррекционного курса «Сенсорное развитие» в 1-4 классах для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, тяжелыми множественными нарушениями развития методическое пособие для специалистов

Описание

В методическом пособии содержится практический материал по проведению педагогического изучения сенсорной сферы обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями. В пособии представлены ориентиры для отбора содержания педагогической работы по сенсорному развитию детей с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, тяжелыми множественными нарушениями развития. Материалы пособия апробированы в практике педагогов ГБОУ СО «Екатеринбургская школа № 3» - регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения обучающихся с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми множественными нарушениями развития на территории Свердловской области в рамках реализации коррекционного курса «Сенсорное развитие» с обучающимися по специальным индивидуальным программа развития (АООП ООУО (ИН) 2 вариант). Пособие может быть использовано воспитателями, учителями, учителями- дефектологами при организации коррекционно-педагогической работы по сенсорному развитию обучающихся с ТМНР с различной степенью выраженности интеллектуальных нарушений. Методическое пособие разработано в рамках государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации 2022 года по проекту «Обеспечение комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».