Развитие креативности педагогов и студентов (новая педагогика высшего образования)
Описание
В книге посредством реализации аналитико-синтетического подхода раскрывается природа творчества. Знание о творчестве выступает основой изучения развития креативности педагогов и студентов. Предложен комплекс принципов и методов развития креативности педагогов и студентов. Разработана методика использования принципов диалектики: объективности, диалектической противоречивости, системности, развития, детерминизма и континуальности пространства и времени. Введены новые принципы и методы развития креативности: принцип единства чувственно-эмпирического и концептуального познания, принцип единства концептуального и интуитивного познания, а также методы единства веры и сомнения, критики и самокритики и убеждения. Все эти средства развития креативности педагогов и студентов конституируют новую педагогику высшего образования. Книга адресована педагогам и студентам организации высшего образования. Она может быть полезна магистрантам и аспирантам, а также педагогам и студентам организации среднего профессионального образования.
