Психология и педагогика развития умений организации проектной деятельности у будущих педагогов профессионального обучения

Описание

В монографии раскрываются психолого-педагогические подходы к развитию умений организации проектной деятельности у будущих педагогов профессионального обучения. На основе теоретического анализа и данных опытной работы выделены и обоснованы педагогические условия эффективности развития умений организации проектной деятельности, проанализированы особенности развития умений организации проектной деятельности в вузе на всех ее этапах. Представленные в монографии тесты и методики для диагностики уровня организации умений проектной деятельности могут быть полезны в практической деятельности специалистов системы профессионального образования. Для бакалавров, магистрантов, аспирантов, руководителей и преподавателей средних специальных и высших учебных заведений.