Психологические основы инклюзивного образования
Описание
В учебном пособии дано теоретическое обоснование проблемы психологии и педагогики инклюзивного образования, описаны теоретические концепции и опыт ведущих научных школ и специалистов в данной области, обоснована современная концепция инклюзивного образования, а также раскрыты психолого-педагогические основы его реализации в образовательных организациях. Учебное издание предназначено для студентов, магистрантов психолого-педагогического факультета (44.03.02; 44.03.03), практических специалистов, чьи учебные и профессиональные интересы связаны с работой с детьми с особыми образовательными потребностями.