Психологические исследования: анализ результатов с использованием программы STATISTICA
5 0
Скачать PDF

Психологические исследования: анализ результатов с использованием программы STATISTICA

Психология. Педагогика Бакалавриат
Характеристики
632 страниц 14.9 MB
Издательство Издательство "Лань"
ISBN 978-5-507-50529-6
Издание 2-е изд., стер.
Тип издания Учебное пособие для вузов

Описание

Учебное пособие посвящено методам анализа результатов двух наиболее распространенных типов психологических исследований — корреляционных исследований и экспериментов, — а также оценке качества получаемых данных. Особенность пособия заключается в том, что последовательность такого анализа описывается не глазами статистика, а глазами психолога с многолетним опытом проведения собственных исследований и публикаций их результатов в рецензируемых научных журналах, в том числе индексируемых в Web of Science и Scopus. Поэтому в книге большое внимание уделяется смыслу статистических процедур и способам расчета показателей, пока еще не рассчитываемых компьютерными программами, но нужных исследователям, а также способам проверки различных типов моделей и гипотез психологического исследования. Описание смысла и предназначения различных показателей сопровождается подробными описаниями их расчета в программе автоматизации статистического анализа STATISTICA. Книга предназначена как для бакалавров, только приступивших к изучению психологии, так и для опытных психологов-исследователей, а также для студентов, обучающихся по социальным и экономическим дисциплинам. К книге прилагаются дополнительные материалы, доступные в электронной библиотечной системе «Лань» по ссылке или QR-коду, указанным ниже.

Другие книги категории

Основания психологии Герберта Спенсера. Том второй

Психология. Педагогика
405 стр. 18 MB
17 2

Обеспечение доступности качественных образовательных услуг общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Серия «Инклюзивное образование»

Психология. Педагогика Бакалавриат Магистратура Специалитет
162 стр. 1.2 MB
15 0