Психоэмоциональное напряжение у дошкольников: коррекционно-развивающая работа в дошкольных образовательных учреждениях
Левыкина Л. В. Шеина Л. И. Бобрицких С. И. Власенко Т. Л. Меркулова И. В. Пасюга И. А. Гоголенко С. М. Петрова Г. В. Коновалова И. А. Фоломеева Л. Н. Изергина Е. В. Саплинова Л. В. Панкова Л. В. Сушкова И. В. Голова Н. М. Ерошкина Л. Б. Москалева Л. В. Борищева Н. А. Фаустова И. В. Морева О. А. Харитонова Т. Ю. Бесхмельницына Л. Ю. Колесникова В. И. Мухина В. П. Москвина Н. И. Блохина О. В. Шиян Л. И. Кононенко Т. А.
Психология. Педагогика Бакалавриат Специалитет
Характеристики
2012 год • 164 страниц • 2.2 MB
Издательство Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина
Описание
В пособии представлены материалы из опыта работы педагогов МБДОУ детский сад №10, 22, 27, 29, принявших участие в экспериментальной работе по коррекции психоэмоционального напряжения у дошкольников средствами индивидуального и индивидуально-дифференцированного подходов. Данное пособие адресовано руководителям, педагогам, психологам дошкольных образовательных учреждений, родителям детей, имеющих проблемы психоэмоционального развития. Материалы пособия могут также использоваться в работе педагогов и психологов начальной школы.
