Профилактика девиантного поведения у младших школьников с задержкой психического развития

Описание

В учебном пособии раскрывается и конкретизируется представление о девиантном поведении современных младших школьников. Рассмотрена психологическая сущность сопровождения младших школьников, построенная на принципах сопричастности, сотрудничества, содействия, обеспечения может являться основным условием эффективности учебно-воспитательного процесса в образовательной организации в целях сохранения психологического здоровья всех субъектов взаимодействия, их полноценного развития и личностного роста. В учебном пособии представлен теоретический аспект проблемы, тематические задания, упражнения и тренинговые занятия, приложения и библиография. Пособие адресовано студентам и аспирантам психологических факультетов по направлению «Психолого-педагогическое образование», научным работникам, специалистам в области возрастной, педагогической и коррекционной психологии, практическим психологам, а также родителям и практическим работникам образовательных учреждений; может быть полезна педагогам, психологам, обеспечивающим деятельность психологической службы в образовании