Профессионально-личностное развитие педагога в контексте профессионального стандарта
Описание
В пособии рассматриваются теоретические и прикладные вопросы профессионально-личностного развития педагога в контексте требований профессионального стандарта, раскрываются и обосновываются закономерности, педагогические условия и новые практики профессионального роста и самореализации учителя в период социальных трансформаций. Значительное внимание уделено проблеме кризиса профессионального становления, профессиональным деформациям и синдрому «эмоционального выгорания». Дана характеристика основных направлений гармонизации профессионального стандарта педагога, ФГОС 3++ и ОПОП, разрабатываемых вузами. Рекомендовано руководителям, заместителям руководителей образовательных организаций, руководителям органов управления образованием, преподавателям, учителям, студентам педагогических специальностей, магистрам и аспирантам, а также широкому кругу читателей, которые интересуются вопросами профессионально-личностного развития педагога в контексте требований профессионального стандарта. Может быть использовано в системе повышения квалификации педагогических кадров. Учебное пособие разработано сотрудниками ВНИК «Профессиональный стандарт педагога как основа модернизации подготовки будущих учителей и условие повышения качества деятельности образовательных организаций в Ставропольском крае» комплексной научно-исследовательской лаборатории «Антропология детства» в рамках реализации научной программы «Подготовка педагога для работы в условиях внедрения федеральных государ-ственных образовательных стандартов для развития системы образования Ставропольского края»,финансируемой Правительством Ставропольского края.
