Проектирование интегративной модели персонализированных траекторий и оценки эффективности воспитательной деятельности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в условиях наставничества: методология, теория, практика
Аксенов С. И. Фефелова О. Е. Базарнова Н. Д. Мохова В. О. Скитневская Л. В. Катушенко О. А. Зулхарнаева А. В. Николина В. В. Фролова С. В. Беляева Т. К. Лощилова А. А.
Психология. Педагогика Аспирантура Бакалавриат Специалитет
Характеристики
2024 год • 240 страниц • 3.5 MB
Издательство Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина
ISBN 978-5-93530-654-0
Тип издания монография
Описание
В монографии раскрыты теоретико-методологические и практические основы проектирования интегративной модели персонализированной траектории и оценки эффективности воспитательной деятельности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Издание адресовано ученым, занимающимся проблемами воспитания подрастающего поколения, преподавателям вузов, студентам, аспирантам, советникам директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, руководителям образовательных организаций, муниципальным координаторам и специалистам региональных ресурсных центров по реализации Всероссийского проекта «Навигаторы детства».
