Проектирование детской предметно-пространственной среды дошкольной организации
Описание
В пособии раскрываются теоретические предпосылки организации предметно-развивающей среды в учреждениях дошкольного образования, основные ее компоненты, принципы и требования к ее проектированию, содержание проектирования предметно-развивающей среды в зависимости от возраста детей, их индивидуальных особенностей и реализуемой в дошкольной организации образовательной программы. Учебное пособие предназначено бакалаврам, обучающимся по психолого-педагогическому направлению подготовки, педагогам и психологам, которые занимаются проблемами дошкольного образования. Данное учебно-методическое пособие рекомендовано студентам при прохождении их педагогической практики в дошкольных организациях. Будет полезно воспитателям, а также методистам дошкольных образовательных организаций
