Преодоление трудностей социального развития одаренных детей: теоретико-методические основания

Описание

Монография обобщает результаты теоретических и эмпирических исследований, а также практический опыт работы по проблеме преодоления трудностей социального развития одаренных детей. Автором рассмотрено содержание и представлены методические основания работы с дошкольниками и младшими школьниками с признаками одаренности, одаренными подростками и старшеклассниками в образовательных организациях различного типа. Монография может представлять интерес для научных работников, преподавателей вузов и колледжей, работников органов управления образования, директоров школ и их заместителей, учителей, классных руководителей, педагогов-психологов и социальных педагогов образовательных организаций и других специалистов, работающих с одаренными детьми.