Преемственность в обучении иностранным языкам в средней и высшей школах России в 60-е годы ХХ века

Описание

В монографии раскрывается сущность принципа преемственности в обучении иностранным языкам в средней и высшей школах России в 60-е годы XX века; характеризуются системы обучения иностранным языкам в средней и высшей школах России в 60-е годы XX века; раскрываются направления реализации принципа преемственности между средней и высшей школами в обучении иностранным языкам, анализируются педагогические условия эффективного использования принципа преемственности как средства повышения качества знаний студентов по иностранным языкам. Для работников высшей школы, студентов и аспирантов.