Педагогические условия активизации профессионального самоопределения учащихся детской хореографической школы
Психология. Педагогика Аспирантура Бакалавриат Специалитет
Характеристики
2013 год • 174 страниц • 1.2 MB
Издательство Уральский государственный педагогический университет
ISBN 978-5-8295-0244-7
Описание
В монографии теоретически обосновывается потенциал образовательной среды детской хореографической школы в активизации профессионального самоопределения учащихся, раскрываются педагогические условия его реализации. Рассматриваются содержание и структура образовательного процесса в классе ранней профессиональной ориентации, способствующие активизации процесса самоопределения учащихся в профессиональных областях, связанных с искусством хореографии. Издание адресовано преподавателям Детских хореографических школ и хореографических отделений Детских школ искусств, аспирантам и студентам высших учебных заведений
