Педагогическая инноватика. Избранные разделы и программа курса

Описание

Рассматриваются основные понятия педагогической инноватики, ее место и роль в структуре взаимосвязи педагогической теории и практики. Особое внимание уделяется сущностным признакам инновационного педагогического процесса, которые необходимо учитывать при создании, освоении и внедрении новшества в высшем образовании. Пособие снабжено проектно-педагогическим глоссарием и рабочей программой курса «Анализ инновационных процессов в высшей школе». Адресовано аспирантам, обучающимся по направлению 44.06.01 «Образование и педагогические науки», профиль «Теория и методика профессионального образования», а также преподавателям вузов.