Основы методики обучения русскому языку в киргизской школе: теория и реализация

Описание

Монография посвящена осмыслению методического наследия П. И. Харакоза, разработавшего концепцию грамматически направленного обучения русскому языку нерусских учащихся, которая успешно была реализована в середине ХХ века в киргизской восьмилетней школе. Центральное место в монографии занимает текст монографического труда учёного, изданного в своё время в виде учебника и претерпевшего два издания. В нём раскрывается специфика обучения киргизских учащихся русскому языку, обоснован предварительный устный курс, показаны способы семантизации языковых единиц, работа по формированию фонетических, лексических и грамматических навыков. Тщательно разработаны приёмы развития фонематического слуха, провописания. В настоящем издании обобщены методико-психологические основы концепции П. И. Харакоза, приводится список трудов учёного, сделан указатель включенных в учебник грамматических таблиц и схем. Книга адресована специалистам по лингводидактике, учителям русского языка национальных школ, школ со смешанным контингентом учащихся, преподавателям вузов, студентам и аспирантам педагогических направлений.