Организационно-методические основы управления двигательным режимом детей и подростков

Описание

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС 3++ по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Направленность (профиль) образовательных программ «Физическая культура», «Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка), «Физическая культура и безопасность жизнедеятельности» с целью повышения профессионально-педагогической составляющей в профессиональной подготовке будущих специалистов в области физической культуры и спорта. Представлен материал, раскрывающий особенности организации двигательной деятельности учащихся как на уроках физической культуры, так и в процессе внеурочной деятельности. На основе интеграции научных знаний из области педагогики (дидактические принципы обучения), теории и методики физического вос- питания, физиологии человека, а также физиологических основ физического воспитания и спорта авторы пособия раскрывают теоретические аспекты нормирования физических нагрузок и организационно-методические основы контроля на уроке физической культуры и спортивной подготовки. При подготовке данного пособия учитывались ключевые компетенции, формируемые у обучающихся в образовательном процессе института физической культуры, спорта и здоровья им. И.С. Ярыгина и нашедшие свое отражение в Карте ключевых компетенций выпускника института. Предназначено для бакалавров, магистрантов, интернов-практикантов, а также учителей физической культуры и тренеров.