Направленность инноваций в системе общего среднего образования России (методика измерения и оценка состояния)
6 0
Скачать PDF

Направленность инноваций в системе общего среднего образования России (методика измерения и оценка состояния)

Психология. Педагогика Бакалавриат Специалитет
Характеристики
23 страниц 2.2 MB
Издательство Алтайский государственный педагогический университет

Описание

Научное издание представляет собой аналитическую записку и научно-методические рекомендации по результатам реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации № 073-00037-21-01 от 14.07.2021 на выполнение фундаментальной НИР по теме «Анализ инновационных процессов развития системы общего образования, научная и методологическая поддержка». В издании представлены: теоретические подходы и методика социального измерения направленности инноваций в системе общего среднего образования, показана специфика направленности инноваций по результатам контент-анализа тематики федеральных инновационных площадок по федеральным округам РФ, предложены научно-методические рекомендации по управлению инновациями в системе общего среднего образования России. Научное издание адресовано руководителям образовательных учреждений системы общего образования, специалистам муниципальных, региональных и федеральных органов управления образованием, осуществляющим планирование, организацию и контроль инновационной деятельности в системе образования РФ. Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом АлтГПУ 28.10.2021 г.

Другие книги категории

Взаимодействие ДОО с родителями

Психология. Педагогика Бакалавриат Специалитет
182 стр. 1.7 MB
20 0

Обеспечение доступности качественных образовательных услуг общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Серия «Инклюзивное образование»

Психология. Педагогика Бакалавриат Магистратура Специалитет
162 стр. 1.2 MB
17 0