Методика обучения истории. Ч. 1. Становление и развитие методики обучения и содержание школьного исторического образования
9 1
Скачать PDF

Методика обучения истории. Ч. 1. Становление и развитие методики обучения и содержание школьного исторического образования

Социально-гуманитарные науки Бакалавриат Специалитет
Характеристики
212 страниц 1.9 MB
Издательство Алтайский государственный педагогический университет
Издание 2-е изд., перераб. и доп.
Тип издания Учебно-методическое пособие

Описание

Учебно-методическое пособие состоит из четырех частей по количеству модулей, на которые разделен курс «Методика обучения истории». Первая часть учебно-методического пособия включает содержание первого модуля дисциплины, в которой представлен теоретический материал по методике обучения истории как педагогической науке, ее становлении и развитии, целям и содержанию школьного исторического образования. Пособие включает методическое обеспечение практических занятий по курсу – разноуровневые вопросы и задания, методические рекомендации по выполнению лабораторных работ, контрольный блок и задания для методической папки. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов исторических факультетов педагогических вузов, учителей истории общеобразовательной школы.

Другие книги категории

Любимый Харбин – город дружбы России и Китая: материалы международной научной-практической конференции, посвященной 120-летию русской истории г. Харбина, прошлому и настоящему русской диаспоры в Китае (Харбин, 16–18 июня 2018 г.)
Культурология: Хрестоматия

Культурология: Хрестоматия

Социально-гуманитарные науки Специалитет
383 стр. 1.6 MB
44 1

Социология

Социально-гуманитарные науки Бакалавриат
90 стр. 782.7 KB
36 3
Внешняя политика России. 1991–2016

Внешняя политика России. 1991–2016

Социально-гуманитарные науки Аспирантура Бакалавриат
538 стр. 2.2 MB
28 3