Методика изучения отношения обучающихся 7–9 классов к криминальным течениям, движениям и субкультурам
5 0
Скачать PDF

Методика изучения отношения обучающихся 7–9 классов к криминальным течениям, движениям и субкультурам

Социально-гуманитарные науки Бакалавриат
Характеристики
44 страниц 528.7 KB
Издательство Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева
ISBN 978-5-00102-621-2
Тип издания методические рекомендации

Описание

Методика включает анкету для обучающихся (15 вопросов); пакет кейсов с различными ситуациями, в которых нужно сделать выбор социально одобряемого или криминального поведения (10 кейсов); план и порядок проведения диагностической беседы с обучающимися; методику педагогического наблюдения за поведением, общением и внешним видом обучающихся для выявления риска принадлежности к криминальным течениям, движениям и субкультурам с инструкцией проведения и протоколом наблюдения. Предназначены для обучающихся по направлениям подготовки 39.03.02 Социальная работа, профиль «Социальная работа в системе социальных служб», 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профили «Психология и социальная педагогика», «Социальная педагогика». Адресованы педагогам, специалистам социальной сферы, обучающимся, учителям общеобразовательных школ и преподавателям педагогического университета.

Другие книги категории

Любимый Харбин – город дружбы России и Китая: материалы международной научной-практической конференции, посвященной 120-летию русской истории г. Харбина, прошлому и настоящему русской диаспоры в Китае (Харбин, 16–18 июня 2018 г.)
Культурология: Хрестоматия

Культурология: Хрестоматия

Социально-гуманитарные науки Специалитет
383 стр. 1.6 MB
39 0

Социология

Социально-гуманитарные науки Бакалавриат
90 стр. 782.7 KB
26 2
Внешняя политика России. 1991–2016

Внешняя политика России. 1991–2016

Социально-гуманитарные науки Аспирантура Бакалавриат
538 стр. 2.2 MB
22 2