Методика изучения краеведения на уроках истории и внеурочной деятельности на примере Воронежской области
Описание
Учебно-методическое пособие включает составленные на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования методические рекомендации по изучению истории в школе, включая региональный компонент. Приведена информация о степени проработанности тем в учебниках по истории, подобраны задания для школьников по изучаемой теме, а также полезные материалы, включающие литературу и ссылки на интернет-ресурсы. Издание предназначается для студентов магистров 2 курсов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование профиль «Историческое образование» по дисциплине «Производственная практика (педагогическая)», а также учителей истории.