Обложка отсутствует
6 0
Скачать PDF

Методическая разработка открытого учебного занятия по теме «Система проектирования зданий» ПМ. 03 Планирование и организация процесса архитектурного проектирования МДК 03.01. планирование и организация архитектурного проектирования и строительства специальности 07.02.01 Архитектура

Инженерно-технические науки СПО (среднее профессиональное образование)
Характеристики
32 страниц 1.8 MB
Издательство Орловский государственный аграрный университет имени Н.В. Парахина

Описание

Учебно-методическая разработка по ПМ. 03 Планирование и организация процесса архитектурного проектирования МДК 03.01. Планирование и организация архитектурного проектирования и строительства, специальности 07.02.01 Архитектура, представляет собой разработку открытого учебного занятия по теме «Система проектирования зданий». Учебно-методическая разработка открытого учебного занятия направлена на формирование знаний о системе проектирования зданий. Задачами открытого учебного занятия являются: формирование новых знаний об инновационных подходах при проектировании объектов; активизация познавательного интереса к строительному производству, мотивация профессиональной ориентации обучающихся. В качестве развивающих образовательных технологий при изучении нового материала может стать развитие технического и образного мышления, пространственного воображения; формирование навыков исследования; развитие устойчивого интереса к своей будущей профессии. В учебно-методической разработке представлены технологическая карта по проведению открытого учебного занятия, структура и содержание открытого учебного занятия, тесты и вопросы для контроля уровня освоения темы, групповые задания 1,2, 3D проектирование домов, анкета для анализа открытого урока, тестирование студентов с помощью мобильного приложения Plickers.

Другие книги категории

Основы организации производства машиностроительного предприятия

Инженерно-технические науки Бакалавриат Магистратура Специалитет
256 стр. 3.4 MB
216 2
Импульсные устройства

Импульсные устройства

Инженерно-технические науки Аспирантура Специалитет
156 стр. 1.7 MB
67 4