Изобразительное, декоративно-прикладное и народное искусство в контексте развития современного гуманитарного образования
Описание
В научной монографии рассмотрены вопросы воспитания и обучения изобразительному, декоративно-прикладному и народному искусству в контексте развития современного гуманитарного образования на основе научных изысканий, связанных с аналитическим исследованием взглядов художников-педагогов на идейное и тематическое содержание художественных произведений и развитие художественного образования в Императорской России и СССР во второй половине XIX и XX веке; указаны векторы изменений в системе высшего образования на различных этапах её становления при обучении художников-педагогов; представлены творческие краткие биографические данные художников-педагогов; обозначена художественная преемственность от учителя к ученику; рассмотрены особенности развития новых направлений в системе воспитания и обучения; представлены результаты исследований, связанных с воспитанием моральных ценностей и патриотизма через изобразительное искусство, как в системе высшей школы художественно-педагогического образования, так и на уроках изобразительного искусства в художественной и общеобразовательной школах; раскрыты основные аспекты преподавания декоративно-прикладного искусства в художественной школе; обозначены особенности и проблемы обучения основам народного декоративного искусства детей среднего школьного возраста через освоение художественных промыслов России. Издание представляет интерес для преподавателей и историков изобразительного искусства, студентов художественно-графических факультетов и всех, кого интересуют вопросы воспитания и обучения художников-педагогов.
