Формирование понятия модели при обучении физике в школе

Описание

В учебно-методическом пособии рассмотрены физические модели, встречающиеся при изучении разделов школьного курса физики; приведены основные пути формирования понятия модели у школьников на уроках физики: при организации изучения нового материала, при постановке физического эксперимента, при решении физических задач; показаны примеры представления обоснования использования физических законов при решении задач ЕГЭ. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Физика и Информатика», 44.03.05 «Физика и Технология», а также для учителей физики.