Формирование направленности личности близнеца-подростка на основе бинарно-интегративного подхода в системе дополнительного образования
Психология. Педагогика Бакалавриат Специалитет
Характеристики
2017 год • 472 страниц • 5.4 MB
Издательство Московский педагогический государственный университет
ISBN 978-5-4263-0455-0
Тип издания Монография
Описание
В монографии рассматривается формирование направленности личности близнеца-подростка на основе бинарно-интегративного подхода в системе дополнительного образования. В данном исследовании целесообразно дается определение направленности личности близнеца-подростка, представлена концептуально-теоретическая модель педагогической концепции, определены закономерности, принципы, тенденции, социально-педагогические условия и технология формирования направленности близнеца-подростка в опытно-экспериментальной деятельности, разработана образовательная программа, предназначенная для научных и практических работников в области образования, а также для студентов педагогических вузов.
