Эстетическое воспитание в истории зарубежной и отечественной педагогики

Описание

В монографии раскрывается проблемный подход при изучении сложных в истории педагогики и образования вопросов эстетического воспитания, показана их значимость как педагогического явления и педагогической категории. В процессе исторического развития возникли представления о прекрасном, безобразном, возвышенном, низменном и иных разновидностях эстетического, которые являются основными категориями эстетики. Анализ изученной психолого-педагогической литературы показал, что в истории зарубежной и отечественной педагогики эстетическое воспитание занимало важную роль во всестороннем развитии личности ребенка. Но вместе с тем, эстетическое воспитание как система влияния на ребенка в прошлой и современной практике школьного и дошкольного воспитания не находит полного применения. Все вышесказанное и определяет цель данной книги: показать историю развития проблемы эстетического воспитания и его место в воспитании личности ребенка; выяснить влияние отдельных экспериментальных программ и методик на воспитание эстетической восприимчивости современных детей.