Экспертиза рисков аддикций у современных подростков: теоретические и экспериментальные обоснования

Описание

Монография посвящена теоретико-методологическому анализу проявлений нового культурно-исторического фактора в виде цифровизации общественной жизни в поведении и развитии подростков, учащихся разных учебных заведений и городов. Экспериментально установлен достоверный факт разного характера отношений современных подростков к Интернету и цифровым устройствам. Российские подростки предпочитают социальные сети играм в Интернете, их время цифрового досуга в большинстве случаев не превышает порога риска формирования аддикций. Вместе с тем доказано негативное влияние рискованного взаимодействия с цифровыми ресурсами на произвольное внимание и рабочую память, которые являются ведущими когнитивными процессами, необходимыми для успешного освоения образовательных программ. Обсуждаются возможные нейрофизиологические механизмы ухудшения когнитивных процессов у подростков с риском интернет-аддикций. Монография рекомендуется аспирантам следующих научных специальностей: 5.12.1 – междисциплинарные исследования когнитивных процессов; 5.12.2 – междисциплинарные исследования мозга; 5.3 – психофизиология (психологические науки).