Экспертиза основной образовательной программы: понятие, технологии и подходы к проведению
Описание
Методические рекомендации направлены на обеспечение единых организационных и методических подходов к процедуре проведения экспертизы основных образовательных программ в региональной системе образования. В основу составления данных рекомендаций положены наиболее распространённые вопросы, связанные с организацией процедуры экспертизы с учетом сложившейся региональной практики в данном направлении. Рекомендации раскрывают понятие «экспертиза» применительно к оценке качества основных образовательных программ на основе требований к их структуре, описывают основные этапы проведения экспертизы от постановки цели и определения объекта проведения экспертизы, формирования группы экспертов до принятия управленческих решений с учетом результатов экспертизы. В методические рекомендации включены экспертные листы по основным объектам управления реализацией основных образовательных программ по уровням образования, разработанные специалистами БОУ ДПО «ИРООО» и апробированные в ходе проведения регионального мониторинга введения и реализации обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО. Издание адресовано руководителям и специалистам муниципальных органов управления образованием, методических служб, управленческим и педагогическим командам общеобразовательных организаций.
