Диагностика и учёт в образовательном процессе индивидуальных свойств обучающихся
Зотова Т. В. Стюхина Г. А. Шадрикова И. А. Абрамова М. Г. Макарова К. В. Башкирова Е. Н. Клюева Н. Ю. Гаврилова Л. В. Шадриков В. Д.
Психология. Педагогика Бакалавриат Специалитет
Характеристики
2022 год • 276 страниц • 2.6 MB
Издательство Московский педагогический государственный университет
ISBN 978-5-4263-1101-5
Описание
Учебное пособие направлено на оказание помощи студентам (будущим учителям) в выборе методик диагностики познавательных способностей, эмоциональных качеств и мотивов учебной деятельности младших школьников. Рассматриваются проблема понимания учеником учебного материала и методические подходы к критериям понимания, которыми пользуется учитель в образовательном процессе. Дается всесторонняя характеристика процесса педагогического оценивания.
