Интенсивное обучение русскому языку детей с особыми образовательными потребностями (дети-билингвы, дети-инофоны, дети с русским языковым наследием) в пространстве Ставропольского края: содержание и технологии организации
Печенюк А. Н., Фокин А. А., Луговая Е. А., Морозова А. В., Калус И. В., Борисова Т. Г., Кузнецова Т. Б., Глушкова Н. Г., Чотчаева М. Ю.
Русский как иностранныйБакалавриатСпециалитет
2022•209 стр.•1.3 MB
362
