Сюжетная игрофикация как средство формирования функциональной грамотности у учащихся при обучении биологии и химии
Гречушникова Т. Ю. , Бондаренко Ю. С. , Спирина Е. В.
Психология. Педагогика Бакалавриат Специалитет
2024 • 56 стр. • 2.9 MB
11 0
